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聚焦聚力解決問題

王曉河

2016年09月20日14:25    來源:浙江日報

原標題:聚焦聚力解決問題

“兩學一做”學習教育,就是一個發現問題、解決問題的過程。學習教育往深裡走、往實處落,就是要嚴格落實習近平總書記關於“要突出問題導向,學要帶著問題學,做要針對問題改”的指示要求,聚焦抓住問題,聚力解決問題,確保在“兩學一做”學習教育中淨化思想、提升境界。

抓問題不瞞不避。問題作導向,就要抓住抓准,沒有遺漏和瞞過,才能學好做好。要在認真學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話中,深刻理解合格黨員的標准要求,對照檢查自身在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題和不足。堅持刀口向內,主動反思,自覺把自己擺進去,主動把問題亮出來。對敏感問題不回避。雖然敏感問題關乎臉面,但寧可事前“紅臉”,決不事后“臉紅”,坦露出來,才能深刻警醒。對深層問題不隱瞞。雖然隱匿於內心深處不為人知,但應不怕現丑,不忌人言,抖落出來,才有深刻認識。譬如“齊而不看”“看而不齊”的問題,又如“大錯不犯、小錯不拘”的問題,再如消極懈怠、起不到先鋒模范作用的問題,等等。隻有把問題抓准了、擺透了,才有認識和自省,才能解決和提高。蒙蔽過去,隱瞞下來,養癰為患,欺騙組織,拖累自己,終歸無益。

及時修補和刷新。“知不足,然后能自反也﹔知困,然后能自強也。”對照標准,躬身自省,查擺出問題之后,要對症下藥,及時有效地進行整改和根治,堅決防止“雷聲大雨點小”,堅決防止“水過地皮濕”。要深刻“自訟”,點准穴位,戳到麻骨,真正出身汗,脫胎換骨,決不蜻蜓點水、避實就虛、避重就輕。要廣泛求助,多聽別人的意見“醒醒腦”,多聽群眾的意見“對對表”,敢在眾目睽睽之下表態立誓,立行立改,把別人的監督變成自己的保証。要及時“刷新”,對不適應新形勢的思想、觀念和認識,要及時用新的理念予以刷新,調整心態,驅除倦意,清除舊念,贏來精神煥發。如果以為擺了問題就萬事大吉,束之高閣,止步不前,等來的是反彈和復燃,那便是前功盡棄。

抓在日常、嚴在經常。習近平總書記指出,“思想政治建設不可能畢其功於一役。”破解問題不能搞頭痛醫頭、腳痛醫腳,而應著眼根本,注重從根子上對症下藥,從源頭上革故鼎新﹔解決問題不能一勞永逸、三天打魚兩天晒網,而應放眼長遠,深刻認識“戰斗從未有窮期”,摸索規律常抓不懈。十八大以來,我們黨下大力氣根治痼疾頑症,堅持有腐必反、有貪必肅,猛藥去疴、刮骨療毒,氣象為之一新,正氣為之大振。但也應看到,冰凍三尺非一日之寒,自我革新非一日之功。作風建設永遠在路上,需要解決的問題還有很多,必須抓常、抓細、抓長,持續努力、久久為功。“兩學一做”學習教育不是一次活動,而要作為黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常,就是不給政治灰塵容身之所,不予思想毛病喘息之機,使每個黨員通過自我革新永葆先進性和純潔性。

(責編:程宏毅、常雪梅)
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