在“兩學一做”中夯實基層基礎

開展“兩學一做”學習教育，基層基礎是關鍵。我們要在“兩學一做”學習教育中，進一步改進和完善基層黨建工作，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員,不斷筑牢我們黨的執政根基。

要壓實基層黨建責任。突出抓好黨組織書記這個關鍵，健全考核機制、強化工作指導、注重典型宣傳等，進一步樹立“抓黨建是最大政績”的工作理念。通過定期匯總、動態跟蹤、隨機巡查，建立健全日常考核評價機制，增強書記抓黨建的主動意識。推動他們切實履行主體責任。以“兩學一做”學習教育為契機，明確各級黨委（黨組）及其書記、副書記、其他班子成員抓基層黨建工作的職責任務，著力構建責任明確、領導有力、運轉有方、保障到位的責任網絡體系。落實黨的建設抓在經常、嚴在日常的要求，在“兩學一做”學習教育中，從嚴從實抓好組織生活、黨性分析、民主評議等工作，規范黨支部政治生活，維護良好的政治生態環境。

要聚焦基層實際需求。隻有堅持問題導向，學習教育才能“接地氣”，取得實實在在的成效。我們要深入到群眾中，開展“五查擺五強化”“七查擺七強化”，不斷提升為民服務的意識和勇於擔當的勇氣。要注重傾聽基層群眾的呼聲，掌握基層情況的變化，探索新形式下基層黨建工作新路徑。要求針對不同領域、不同層次分類施策，堅持“一把鑰匙開一把鎖”的工作方法。要從政治新生態、經濟新常態、發展新業態大背景下謀劃基層黨建工作，主動順應“互聯網+”時代變化，以有效凝聚人心、強化政治引領為著眼點，緊扣群眾需求，嚴格遵循黨建工作基本要求，在黨組織設置形式、黨日活動方式、黨員教育管理工作載體等方面進行探索和創新，不斷提升黨組織的號召力。

要促進基層作用發揮。要結合“兩學一做”，不斷強化黨支部的主體作用，提升學習教育的內生動力。堅持以黨支部為單位，補齊短板,完善制度，提高黨支部自我淨化、自我提高的主動性。要堅持基層自主創新與組織培育孵化並重的思路，分領域打造一批基層黨建工作品牌，加大經驗總結和推廣力度，通過“點上出經驗、面上求突破”，推動基層黨建工作的整體提升。要大力挖掘、宣傳“兩學一做”學習教育中涌現出的先鋒模范黨員典型，通過他們的事跡,把合格黨員的標尺立起來,把做人做事的底線亮出來,把黨員的先鋒形象樹起來，推動形成旗幟精神、榜樣力量、燈塔效應，引導廣大黨員向先進看齊，立足崗位多作貢獻。

(作者單位：江蘇省常州市金壇區堯塘街道)