把握好“三度”抓整改

楊巧

　　一步實際行動勝過一打綱領。“兩學一做”學習教育是否有實效，要看突出問題改得怎樣。

　　找出突出問題要有“精度”。找准問題，是開展整改的前提。要結合群眾關切點，找准工作薄弱點，從是不是按規定繳納黨費、按時參加組織生活等具體事項中，查找黨員黨性觀念、紀律規矩等方面的問題﹔要對歷次整改台賬進行盤點“回頭看”，看一看向群眾作出的整改承諾、出台的制度規定有沒有落實、“四風”問題有沒有反彈回潮現象，注重把問題具體到每個支部、每名黨員。通過座談會、調研會、走村入戶等方式，全方位、多渠道聽取群眾意見，真正把存在的突出問題找准找實找細。

　　整改突出問題要有“硬度”。問題找准了，就要開好“藥方”。根據查找梳理出的問題制定工作方案，建立詳實清晰的整改清單，一條條梳理、一項項分析，明確整改的目標和責任、措施和時限。把整改清單和整改承諾落實到人，並向群眾進行公示。要發揚好“釘釘子”精神，拿出“抓鐵有痕、踏石留印”勁頭，堅持挂單整改，從具體問題改起、具體問題抓起，推動思想問題和實際問題一起解決，不見效不收手、不落地不銷號。

　　檢驗整改成效要有“尺度”。群眾滿意度是檢驗整改成效的重要標尺。讓群眾滿意，就得讓群眾真真切切感到變化、得到實惠。對整改中個別黨員干部存在的光喊口號不行動、避重就輕做樣子等不肯改、不願改行為，及時啟動問責機制，對問題嚴重者，嚴肅問責追究。要將整改落實情況在年底的民主生活會、組織生活會上報賬，接受黨員群眾的評議和監督。不搞變通、不打折扣、不摻水分，有一件改一件，改一件成一件，實實在在解決問題。