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踏准“常”鼓點真改實改

江宇

2016年09月01日09:59    來源:中國組織人事報

原標題:踏准“常”鼓點真改實改

 

  堅定的黨性修養、過硬的能力素質、務實的實踐行動,唯有在長期的風雨考驗中,才會見真章、出實效。開展“兩學一做”學習教育,隻有踏准“常”字鼓點,才能達到預期效果。

  常學是基點。集中學習一次不難,難的是經常性開展學習,並使之成為廣大黨員干部的思想自覺和行動自覺。重視從思想上建黨,是我們黨95年來不斷發展壯大的寶貴經驗和重要法寶。學習黨的歷史、黨的理論、黨的紀律,進一步增強黨性意識、牢記黨員身份、嚴守黨內規矩、履行黨員義務,是廣大黨員的政治任務。當前,世情、黨情、國情都在發生深刻變化,隻有結合新的實踐與發展要求,常學常新、善學善做,才能始終保持清醒的頭腦,堅定正確的方向,找准破解困局的切入點。

  常做是落點。合格黨員,不是挂在嘴上的一個身份,而是記在心中的一份責任﹔不該是自我標榜,而應來自於群眾肯定﹔不要一陣子的堅持,而要一輩子的堅守。“喊破嗓子,不如甩開膀子。”把自己擺進去、把責任擺進去,堅持在“做”的過程中夯實“學”的基本功,把工作當作錘煉本領的熔爐、把崗位視為擔當作為的戰場,堅持虛功實做、難事善做、好事常做,在“做”的實踐中破難題、抓機遇、展作為。

  常改是重點。要把問題意識、問題導向貫穿“兩學一做”學習教育始終,瞄著問題去、盯著問題改,真改實改。要把自身在經常性教育方面存在的問題與改革發展中的實踐問題聯系起來,著力解決好推動經濟發展、改革任務落實、民生改善等改革發展中的突出問題。還要清楚認識到,思想作風問題具有反復性、改革發展問題具有頑固性,容易“反彈”“回潮”,隻有嚴防死守、堅決祛除,馳而不息、久久為功,才能捍衛好“兩學一做”的認識成果、實踐成果。

(責編:秦華、閆妍)
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