脫貧攻堅靠動員更靠自覺

8月12日，四川省委召開全省“兩學一做”學習教育工作推進電視電話會議，要求廣泛動員黨員干部全身心投入脫貧攻堅的偉大實踐，以學習教育的實際成效推動省委重大決策部署落實落地。（8月15日 四川日報）

說實話，對一個已經幫助7億多農村貧困人口成功脫貧的大國來說，脫貧攻堅並不是什麼新鮮事。但各級黨委反復強調要通過“兩學一做”學習教育，廣泛動員黨員干部全身心投入脫貧攻堅，就是因為面對貧中之貧、困中之困，各級黨員干部中不同程度存在畏難心理、懈怠思想和厭戰情緒。解決這個問題，既要靠引導，更要靠自覺，要通過完善制度機制，強化激勵保障，用制度的力量激發黨員干部脫貧攻堅的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

十八大以來，尤其是中央決定選派第一書記和駐村工作隊蹲點幫扶以來，一大批優秀干部走出機關、走出校園、走出辦公室，來到廣袤的農村，用自己的學識和智慧為脫貧攻堅插上了騰飛的翅膀，讓貧困村、貧困戶走上了致富奔康的快車道，但個別黨員干部擺不正位置、抓不住重點、攏不住人心甚至“人在曹營心在漢”的情況仍不同程度地存在著，成為影響脫貧攻堅成效的隱痛和暗疾。

脫貧攻堅，關鍵在黨，關鍵在人，關鍵在自覺。各級黨組織應以“兩學一做”學習教育為動力，進一步健全脫貧攻堅主體責任清單、年度任務清單和階段重點工作清單，從干部選拔任用、教育培訓、激勵關懷、監督約束、工作保障等方面完善機制，把憑脫貧攻堅實績用干部的導向立起來，把憑脫貧攻堅實績論獎懲的規矩嚴起來，激勵黨員干部以“敢叫日月換新天”的氣概、“不破樓蘭終不還”的勁頭、“咬定青山不放鬆”的執著，把脫貧攻堅工作抓嚴抓細抓實抓出彩。

若能通過深入開展“兩學一做”學習教育，讓脫貧攻堅真正成為黨員干部的人生目標、奮斗追求和工作自覺，脫貧攻堅將更有活力、更有動力、更有溫度、更有厚度。

（李政酉）