“兩學一做”在基層的“話語”

自“兩學一做”學習教育提出以來，從中央到地方，從地方到基層，一系列“兩學一做”活動在全國轟轟烈烈的開展。自中共中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，並發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行以來，四川省綿陽市三台縣西平鎮人民政府積極貫徹落實相關相關方針政策，認真開展“兩學一做”學習教育。西平鎮中的黨政干部、基層人員以平實而激昂的話語詮釋了自身對“兩學一做”學習教育的深刻理解。

“我們搞試點、做工作不能畏手畏腳，但一定要堅持兩點，一是堅持出發點是為絕大多數群眾謀利﹔二是堅持始終不往自己兜裡揣。”

新一屆黨委書記陳忠同志在大會上撂下這兩句話。三台縣西平鎮是全國90個建制鎮示范試點鎮之一。在基層搞創新、搞改革、搞試點，會直接面對多種復雜形勢，處理多種矛盾問題。要推動改革試點，干部必須要有魄力、要有擔當精神、更要過硬的本領。因此，基層干部更要加強“兩學一做”學習教育。

學黨章黨規：《黨章》總綱強調“中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益”﹔《黨章》第一章第二條規定“所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”﹔《中國共產黨廉潔自律准則》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干准則(試行)》等亦規定黨員干部不謀私利、主動拒腐防變。

學系列講話：習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上講到“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔當精神，應該對‘為官不為’感到羞恥，應該予以嚴肅批評。”

“……尤其是這幾年，越來越多的外地人、年輕人到我們鎮上班，來為西平鎮的建設和發展做貢獻。我們西平人更要發憤圖強，為我們的兒孫造福。”

鎮城鄉規劃辦主任李永富同志是一名有近四十年黨齡的老同志，同時是西平鎮本地人。在干部交流談會上和平素工作中他不止一次這樣說到。西平鎮有不少的老干部，其中很大一部分都是本鄉本土人，一輩子工作在西平、扎根在西平，為西平的發展貢獻了自己青春、拋洒了自己的熱血。並搞好“傳、幫、帶”工作，積極正面引導年輕干部踏實做人、勤奮做事。年輕黨員們更要加強黨性修養，認真踐行“兩學一做”。

學黨章黨規：《黨章》第六章第三十三條強調“黨努力實現干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化。重視教育、培訓、選拔和考核干部，特別是培養、選拔優秀年輕干部。”

學系列講話：習總書記在北京會見全國離退休干部先進集體和先進個人代表時強調“要發揮老同志的政治優勢、經驗優勢、威望優勢，組織引導老同志講好中國故事、弘揚中國精神、傳播中國好聲音，推動全黨全社會更好培育和踐行社會主義核心價值觀。”

“換位想下，要是來辦事的是自己的爺爺奶奶，是自己的爸爸媽媽呢？雖然有些政策程序我們很明白了，但是針對大多數農民，他們還是一無所知的。所以我覺得我們要端正態度，相互尊重。”

去年剛大學畢業的經濟辦工作人員張韻在年輕干部座談會上如是說到。在農村，很大一部分群眾年齡偏大、文化程度不高，到政府辦事有諸多不便。西平鎮實行“擴權強鎮”，承接了縣級88項審批權限，設立了“便民服務中心”，實行窗口辦公，直接面對老百姓進行政策解讀。干部通過“換位思考”教育，增強了服務熱情，更從觀念上進行了積極的轉變。

學黨章黨規：《黨章》第一章第三條規定“密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。”《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》第一章第二條規定“充分發揮黨的思想政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾的優勢，促進本部門各項工作任務的完成”。

學系列講話：習總書記在會見全國公安機關愛民模范集體代表和愛民模范時強調“堅定理想信念，忠誠黨的事業，一心服務群眾，為全面推進依法治國作貢獻。”

“你們三位都是黨員，還是要拿出點黨員的覺悟來。我們這兒的黨員素質、社員素質低嗎，彼此還都稱同志，有什麼不能調解的呢？”

在處理三聖村民事糾紛時，三聖村黨支部書記林本國如是調解、教育到。基層群眾調解工作難度大，黨支部書記經常要發揮基層黨組織優勢開展工作。把黨性挺在前面，帶頭維護好人民利益、帶頭樹立好黨員形象、帶頭履行好自身責任。把黨組織和黨員緊密的聯系在一起，形成和諧風氣，創造性的開展工作。

學黨章黨規：《黨章》第一章第三條規定“切實開展批評和自我批評”﹔《黨章》第五章第三十一條強調“基層黨組織要充分發揮黨員的先鋒模范作用，團結、組織黨內外的干部和群眾”。

學系列講話：習總書記在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上強調“基層黨組織書記素質能力如何,直接影響黨組織的戰斗力,直接影響黨組織工作成效。”

從基層的話語中，能夠讀出來味道，能夠讀出來感動，這就是基層實踐中真實的“兩學一做”成果，更有質感，更加有血有肉。“兩學一做”是理論，更是實踐。以學習為基層，以“合格黨員”為標尺，在基層工作生活中踐行，真真正正的把“學與做”完美而自然的結合起來。

（古迪）