付交煌
2016年08月10日09:00 來源:中國組織人事報
深入開展學習教育,要聚焦問題,帶著問題學,圍繞問題改,以解決問題為引擎,激發每一名黨員細胞的生機與活力。
補齊思想短板,關鍵在於聚焦問題學。補齊思想上的短板,先要知道短板在哪裡。學習黨章黨規和系列講話,就要聚焦問題、瞄准靶心學,查擺自身在黨性意識、宗旨意識、規矩意識等方面存在的突出問題,學在點上、補在缺處、見到實效,真正補足精神之“鈣”、補齊思想短板。否則,散光不聚神、泛泛而淺學,即便抄黨章千遍萬遍,記黨規倒背如流,討論頭頭是道,最多也只是“精致的形式主義”。再精致的蒼蠅終究也只是蒼蠅,再完美的形式主義也還是形式主義,不能解決精神缺“鈣”的病症,補不齊思想的短板。相反,這種刻意張貼標簽的行為,隻會讓人反感,影響公信力。
修正行為規范,重點在於聚焦問題改。做一名合格黨員,是共產黨人一生的必修課。要以優異的成績完成這門必修課,需要時時處處聚焦問題,修剪思想言行舉止的“枝葉”,堅持“吾日三省吾身”的要求,養成經常剖析自身問題的習慣,反省自己是否真懂馬克思主義基本原理、是否真學黨的創新理論,是否真信黨的政治主張、是否真守黨規黨紀、是否真履行黨員義務。要以黨章黨規為准繩,以合格黨員標准為尺,經常丈量差距、查擺不足,以立行立改、即知即改的勇氣,圍繞突出問題狠抓整改,不斷修正個人的言行舉止,將合格黨員的標准落實到行動上。
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