“四學模式”強化黨章學習實效

“學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。”開展“兩學一做”學習教育，基礎在學。組織黨員干部學習黨章黨規，固然要在理論武裝有成效，做到真學真懂真信，更要在學以致用上見真章，做到學而用，學而行，以黨章黨規規范言行，使全黨同志對黨章內化於心、外化於行。

領導帶頭示范學。黨的各項規章制度能否得到有效貫徹落實，關鍵在於黨員領導干部能否帶頭執行、模范遵守，黨章同樣如此。在學習黨章過程中，黨員領導干部要對照黨章規定，提高素養和能力，查找差距和不足﹔要通過學習和實踐，在堅定理想信念、堅持實事求是、推動科學發展、密切聯系群眾、加強道德修養、嚴守黨的紀律等方面為廣大黨員作出表率，真正發揮先鋒模范作用。各級黨員領導干部和全體黨員要自覺踐行黨章，用黨章規范自己的一言一行，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，立足本職崗位，創造一流業績，以實際行動為黨和人民的事業貢獻力量。

真心實意原文學。要遵守黨章，必先熟悉黨章。如果一名黨員特別是黨員領導干部連黨章的基本內容都模糊不清，怎麼也不能算是一名合格黨員，更不能算得上是一名合格的黨員領導干部。一方面，要原原本本、原汁原味、逐字逐句地學原文、讀原著，認真學、反復學、全面學，熟知黨章的基本內容﹔另一方面，要深入思考，使黨章的基本觀點入心入腦，並成為自己的自覺行動，將黨章的規定作為學習、生活、工作的自覺遵循。

付諸實踐創新學。我們黨成立95年來，已先后18次修正、制定黨章。是中國共產黨人不斷奪取新勝利的“智慧寶典”。學習黨章的目的，在於遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。要牢固樹立黨章意識，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標准，作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到行動上、落實到各項事業中，自覺維護黨章的權威性和嚴肅性。始終做到建立健全黨內制度體系，要以黨章為根本依據﹔判斷各級黨組織和黨員、干部的表現，要以黨章為基本標准﹔解決黨內矛盾，同樣要以黨章為根本規則。

對照正反案例學。學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，一方面要“見賢思齊”，堅持以先進典型為標杆，向焦裕祿、孔繁森、楊善洲、高德榮式的好干部學習，自覺對標先進、見賢思齊，學習他們“忠誠於黨和人民”的品德操守，“清正廉潔”、“干淨干事”的為官信仰，“敢於擔當”、“務實為民”的公仆情懷。另一方面要“見不賢而自省”，堅持自覺對照黨章，以周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮、白恩培、仇和等嚴重違紀違法案件為反面教材，聚焦嚴守黨的政治紀律和政治規矩，深刻總結反思，汲取教訓、引以為戒。