江蘇突出抓好“學”這個基礎：支部動起來 黨員學起來

“兩學一做”學習教育啟動以來，江蘇突出抓好“學”這個基礎，切實加強組織指導，推動全省基層黨組織和廣大黨員及時制定學習計劃，明確學習內容、方法要求和進度安排，以嚴和實的舉措推動每個支部都動起來、每名黨員都學起來。

抓住關鍵少數，發揮帶學作用。省委常委會帶頭，制定自身學習教育工作方案並印發全省。省委書記羅志軍深入村鎮、社區調研摸底，部署重要任務，審定實施方案，撰寫授課講稿，常委同志分別制定自學計劃，帶頭到所在支部或基層單位參加學習教育，牽頭抓好分管部門分管領域的學習教育。各級黨委（黨組）領導班子向省委常委會看齊，制定自身學習方案，班子成員以普通黨員身份與黨員一起學習討論、一起接受教育。鎮江市委常委分別到所在支部，開展“踐行‘亞夫精神’，做合格黨員”專題討論﹔省發改委就黨組成員加強示范引導、抓好專題學習等四個方面10項工作作出具體安排。

講好支部黨課，吹響黨員集結號。省委明確要求全省基層黨組織結合學習教育動員部署普遍講一次黨課，通過黨員領導干部帶頭講、黨建專家和先進模范示范講、黨支部書記以及普通黨員聯系實際講等方式，重點講清楚學習教育的重大意義，講清楚中央和省委的部署精神，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，進一步搞好思想發動，充分調動黨員投身學習教育的積極性主動性。省交通廳、蘇豪集團、南京中醫藥大學等黨委（黨組）主要負責同志帶頭到支部講黨課，豐縣組織35個經濟薄弱村黨組織第一書記為幫扶村普遍上一次黨課，海安縣組織專家為駐寧流動黨員黨支部送黨課。

認真學習討論，強化思想武裝。省委常委會舉行專題學習會，深入學習貫徹習近平總書記重要批示精神。分兩期舉辦領導干部學黨章黨規、學系列講話專題輪訓班，省委書記羅志軍、省長石泰峰分別作專題輔導報告。省委還為每名省管干部、每個支部配發了《習近平總書記視察江蘇重要講話學習資料》。各級黨委（黨組）出台學習安排具體方案，扎實組織學習討論。認真抓好個人自學。發放學習教輔材料，明確黨員自學要求，推動黨員一章一章學，一篇一篇學。南京大學等組織學生黨員參加“手抄黨章一百天”活動﹔省公安廳、省衛計委等印制《學習教育工作筆記》發放給每名黨員。切實搞好集中學習。結合黨小組會、黨員大會，通過支部書記領讀、專家輔導、專題報告等方式，推動黨員深入學、系統學。鹽城、泰州等地依托基層黨組織統一活動日組織黨員集中學習﹔無錫市要求各支部每周至少組織黨員精讀1篇習近平總書記重要講話，每季度撰寫1篇心得體會。深入開展交流討論。每季度召開一次支部黨員會議，圍繞“新時期共產黨員思想行為規范”等開展大討論。

豐富形式載體，提升學習實效。省委給各級黨組織開展學習留出充足創新空間，鼓勵基層單位聯系各自特點實際，採用貼近黨員需求、生動活潑的學習形式。利用共產黨員網、江蘇先鋒網等資源，以電子書、微信、易信等方式為黨員提供豐富的學習資料。連雲港市通過“黨建微信”及時推送中央和省委部署要求，並以圖解方式進行深入解讀﹔宿遷市建立學習教育微信公眾號和黨支部微信群，全市有24萬余名黨員通過微信群進行學習。推動黨員從先進典型中獲取精神力量，從反面典型中汲取深刻教訓。南京市舉辦“弘揚雨花英烈精神、做合格共產黨員”專題展，出版《雨花英烈家書》﹔淮安市舉辦《踐行黨章的楷模——周恩來》專題巡展。積極探索接地氣的學習載體，採取多種形式組織學習，泗陽縣開展送小戲、送黨課、送學伴等“三送”助學活動，受到黨員點贊歡迎。

貼近基層需求，提供有力保障。省委堅持把重點放到基層，強調各級黨委（黨組）特別是黨委組織部門要沉到一線、深入下去，針對基層需要制定可操作、能落實、起作用的措施。做好工作指導。制定《一把手職責任務清單》，明確組織推進學習教育的8項具體職責和帶頭參加學習教育的8項任務，印發《黨支部工作指導手冊》，明確學習教育中黨支部書記10項職責任務和黨支部10項重點工作。省市縣三級聯動，開展學習教育示范培訓活動，組織講師團送學到基層黨組織，給予智力和人才支持。健全制度體系。積極探索新形勢下加強黨員教育管理的新方法新途徑，制定出台建立健全黨員活動日制度、黨員記實管理制度、黨員教育“先鋒師資庫”制度、流動黨員雙向共管機制的意見等4個配套性文件，為基層黨組織開展學習教育提供切實的制度保障。抓好常態督學。有些部門通過電話測學、問卷考學、網上查學等多種途徑，隨機了解黨員干部學習情況。有些系統單位採取召開工作推進會、分片交流研討會、專項調研等方式，開展督促檢查。有些地方實行定點監測、派員旁聽中心組學習、列席黨支部討論，現場發現問題，指出改進方向。普遍建立了學習教育情況周報、旬報等制度，定期梳理匯總學習教育進展、特色做法和問題建議，研判總體情況，加強統籌調度。