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堅守信仰力量 永做時代先鋒——“兩學一做”學習教育廣泛開展

2016年06月02日07:24   來源:新華社

原標題:堅守信仰力量 永做時代先鋒——“兩學一做”學習教育廣泛開展

“為什麼要加入中國共產黨?”“黨員的使命和職責是什麼?”“怎樣做一名合格的共產黨員?”……

從中央國家機關到邊疆基層支部,從大型廠礦的黨組織到田間地頭的黨小組,一個多月以來,這些最基本但又最關鍵的問題在8700多萬黨員中引發了深入的思考和討論。

今年4月以來,中央召開“兩學一做”學習教育工作座談會后,各地區各部門各單位黨委(黨組)認真領會中央精神,迅速傳達中央要求,聯系實際精心部署。

隨著“兩學一做”學習教育廣泛開展,每個黨支部、每名黨員都學了起來、做了起來,使信仰追求、責任擔當、為民宗旨不斷深入每個黨員內心,堅定了大家在實踐中永做引領時代進步先鋒的信念追求。

本色不改 信仰不變——多種方式學習黨章黨規堅定信仰、增強黨性

“你是否還記得庄嚴的入黨誓詞?”

不久前,一堂別開生面的黨課在中國中車唐山機車車輛有限公司開講。

與以往“台上台下、照本宣科”的教授方式不同,這節黨課以一場集體宣誓拉開序幕。在公司黨委工作部部長魯春朋帶領下,課堂上的所有黨員齊聲誦讀入黨誓詞,重溫那個庄嚴神聖的時刻。

公司黨委工作部李毅磊在課后說:“這是一次精神洗禮,重溫入黨誓詞就是要告訴我們,必須時刻牢記自己的信仰和選擇,牢記自己的使命和責任。”

勿忘初心,不改本色。

千裡之外的江西省上饒市信州區,大批黨員干部陸續走進了考場,參加由各單位組織的黨章黨規知識考試。

“知紀才能守紀,黨員干部隻有學好黨章黨規,才能明白哪些‘紅線’不能碰,哪些‘雷區’不能觸,讓黨章黨規融入自己的日常工作、學習、生活。”信州區紀委書記徐志勇說。

“兩學一做”基礎在學。

在陝西,為了開展好學習教育,西安交通大學黨委組織開展了“常委進支部”活動。13位黨委常委都以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,每位黨委常委還要聯系10個基層師生黨支部參加組織生活,結合中央要求、學校部署,傾聽黨員聲音,與基層黨員干部一道談改革、謀發展。

在上海,黨校開到了黨員“家門口”。各街鎮社區黨建服務中心普遍建立起社區黨校,利用各自優勢和特色,講出了黨員想聽、想學又接地氣的內容,在開展經常性教育方面發揮著獨特作用。

開展學習教育過程中,網絡和新媒體平台得到廣泛運用。不少單位開通專題網頁、網絡大學、官方微博、微信公眾號、移動客戶端等,打造“永不下課的學習教育課堂”。

隨著學習教育全面啟動,各級黨組織結合實際,通過各種方式不斷增強學習教育力度、深度、廣度,推動基層黨員干部不斷夯實信仰基礎、增強黨性原則。

牢記使命 勇於擔當——結合工作實踐學習系列重要講話,增強貫徹中央部署的自覺

“請大家打開第219頁,今天我們學習總書記關於堅決打贏脫貧攻堅戰的講話精神……”

這是近日雲南省曲靖市馬龍縣納章鎮竹園村黨總支副書記杜克生,領著到會的30多名黨員、群眾代表、駐村扶貧工作隊隊員學習習近平總書記系列重要講話時的一個鏡頭。

“我們要不斷學習習總書記系列重要講話精神,以此作為我們推動扶貧攻堅工作的指導,更好帶領村民脫貧致富。”竹園村黨總支書記魯金寶說。

學習教育開展過程中,廣大基層黨員干部切實用習近平總書記系列重要講話精神統一思想、提高認識、指導實踐,努力做到學而信、學而用、學而行。

湖南省湘西土家族苗族自治州花垣縣雙龍鎮雙龍村是湖南華天集團的駐點扶貧村。談及2016年的扶貧規劃,扶貧工作隊長、雙龍村第一書記王鶴友表示,要以開展“兩學一做”學習教育為統領,狠抓黨的基層組織建設,創新打造“農業訂單”產業扶貧模式,助力貧困戶穩定脫貧、精准脫貧。

“給金屋銀屋,不如給個好支部。扶貧攻堅往前走,全憑黨員帶好頭,開展‘兩學一做’學習教育,給我們提供了加強黨建的有力抓手。”王鶴友介紹,雙龍村已制定了學習教育實施方案,全年將組織黨員圍繞“四講四有”、結合扶貧工作情況,邊學邊做。

在吉林省農安縣合隆鎮陳家店村,學習教育開始以來,黨委書記林青遠帶領村裡72名黨員認真開展學習,尤其是深入學習了習近平總書記有關農業農村發展的論述,對照講話精神抓落實。

“通過開展學習教育,我們不僅要達到合格黨員的要求,更要結合實踐把中央的決策部署在基層落實好,把黨的好政策執行好,帶領大家把產業搞起來,讓村民富起來,讓村子當上發展現代農業的排頭兵。”林青遠說。

深入開展的學習教育,讓廣大基層黨員對自身肩負的責任和使命有了更為深切的認識,進一步增強了把中央部署貫徹落實到具體實踐中的自覺和擔當。

時代先鋒 永立潮頭——爭做合格黨員,永做引領時代進步的先鋒力量

四川省資陽市安岳縣八廟鄉飛鳳村最近發生了好幾樁喜事:規劃建設多時的8公裡長道路就要開工硬化﹔103戶貧困家庭的268位村民,將享受到每人800元的產業扶貧資金……

談起這些喜人變化,一位村民由衷感慨:“多虧了扶貧駐村幫扶工作組,確保了扶貧項目按期動工。”

在資陽,扶貧攻堅的戰場成了檢驗學習教育成效的陣地。280名“第一書記”沉到貧困村,幫助當地拓寬資金籌集渠道、規劃協調產業項目,努力實現今年4萬余名扶貧對象脫貧的目標。

“‘兩學一做’,關鍵在做,將學習教育與推動工作有機結合,以工作實績深化學習成效,新時期合格黨員的先進形象才能在群眾中立起來,達到‘一名黨員就是一面旗幟’的效果。”資陽市委書記周喜安說。

做引領時代的先鋒,做永立潮頭的尖兵。

在各地各單位,學習教育正推動更多黨員干部邊學邊做,立起合格黨員的標尺,樹起黨員的模范形象。

江蘇推廣“領導干部立家規、共產黨員正家風”活動﹔吉林分別在農村、社區、國有企業、機關事業單位等領域黨員中開展“自律作表率、服務聚合力”“轉作風、強服務、樹形象”等主題實踐活動﹔全國政協機關教育引導黨員模范履行崗位職責,爭做“能說、能寫、能做”的“三能”干部﹔國家電網組織黨員開展“三亮三比”,引導黨員立足崗位提高技能、發揮作用﹔商飛公司創建黨員攻關隊、黨員示范崗,要求“飛機不帶隱患上天、工作不在本崗誤點”……

隨著“兩學一做”學習教育深入開展,全面從嚴治黨要求必將進一步落實到每個支部、每名黨員,廣大黨員干部必將更加奮發有為,帶領人民群眾在決勝全面建成小康社會的征程上奮力前行。(新華社北京6月1日電)


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(責編:程宏毅、常雪梅)
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