中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是深化黨內教育的又一次重要實踐。這次學習教育深入貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的根本方針，旨在推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。我們一定要從政治和全局的高度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。
一、深入學習黨章黨規，是做政治上的明白人的需要
黨章黨規是黨員干部的行為准則和規范，任何一名黨員，不管地位多高、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨規黨紀。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規范。現在一些黨員干部之所以出問題，一個重要的原因，就是不學黨章、淡忘黨章，不拿黨章當回事。學習黨章，不僅要經常讀、反復讀、逐條逐句通讀，還要認真領會精神實質，邊學習、邊思考、邊對照檢查，隻有這樣，才能全面理解黨的綱領，堅定理想信念，做到真學、真信、真用，對黨絕對忠誠。學習黨章，不僅要牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，還要內化於心、外化於行，每時每刻都自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。
黨規是全黨必須遵循的根本行為規范，是對黨章的延伸和具體化，明確了黨員干部該做什麼、不該做什麼。隻有牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，才能樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基准和底線，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用。學習黨規，除了要認真學習《中國共產黨廉潔自律准則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，還要學習黨的歷史，學習革命前輩和先進典型，從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，肅清惡劣影響，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，做政治上的明白人。
二、深入學習習近平總書記系列重要講話精神，是堅持用科學理論武裝頭腦的需要
黨的十八大以來的中央精神，集中體現在習近平總書記系列重要講話中，這是馬克思主義中國化的最新成果，是堅持和發展中國特色社會主義的行動指南。習近平總書記的重要講話博大精深，其中充滿了辯証法，是世界觀和方法論的有機統一，在說明“為什麼”的同時也講清楚“怎麼辦”。當前，面對世情國情黨情的深刻變化，我們黨面臨著執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，存在著精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。要應對這些考驗、消除這些危險，就要不斷把學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神引向深入，真正用來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學習習近平總書記系列重要講話精神，必須重視讀原著、學原文、悟原理。要認真學習習近平總書記關於改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。學習習近平總書記系列重要講話，還要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
三、爭做合格黨員，是保持黨的先進性和純潔性的需要
“兩學一做”學習教育，關鍵在“做”。“做合格黨員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規、系列講話落實到每一名黨員的行動上、體現到每一項具體工作中。
黨員是黨的行為主體，是黨的事業的承擔者和實踐者。目前，一些黨組織和黨員中依然存在較多問題。做合格黨員，就是要把抓“關鍵少數”與抓全體黨員結合起來，緊密聯系單位和個人實際情況，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端的問題。
每一名黨員要想成為真正合格的黨員，就必須以黨章黨規為准繩，永葆先進性、純潔性﹔就必須嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨﹔就必須經常主動向以習近平同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊。隻有這樣，才能始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。
光明日報社處於意識形態的前沿陣地，我們在搞好“兩學一做”學習教育的同時，將針對黨員多樣化學習需求，充分利用《光明日報》以及各種新媒體傳播渠道，開辟專題專欄，積極解讀“兩學一做”學習教育理論，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。（作者系光明日報社編委、機關黨委書記）
