洪雅遠教“三杆槍”

東坡故裡有這樣一顆綠海明珠——養心之地·山水洪雅。在這片綠意盎然的土地上，有著這樣一支團隊。他們始終充滿朝氣與活力，滿懷創意與激情﹔他們以敏銳的目光，獨特的視角，挖掘紀錄每一處值得珍惜和記憶的光影﹔他們以敢為人先、敢於碰硬的勇氣，傳承和發揚著電教精神。第一代電教遠教干部，有著投身電教事業二十余年，曾獲全國電教優秀個人，現已退休的李述明，也有始終保持軍人作風，騎著摩托車下鄉入村安裝調試維護遠教設備，現已任職鄉鎮主官的“拼命三郎”李良春。如今的這支團隊，始終傳承著第一代電教干部“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的優良傳統，他們就是眉山市洪雅縣委遠教中心的“三杆槍”。

電教遠教的“掌舵人”

“這期欄目總體上做得還是比較活，但是專題片還需要下功夫再打磨......，每季度督查一次站點學用情況，你們一定要堅持，遠教工作不下基層，是搞不好的！”審完當期的黨員教育電視欄目《黨建之窗》，身為縣委遠教中心主任的沈健不忘提醒遠教中心的同事，要多到站點走走看看。雖然從2013年，部領導安排他協助分管研究室、組織股、電教股等股室，由於部機關繁重的文字任務，以及基層黨建面廣事多的工作壓力，讓他倍感分身乏術，但是作為遠教中心一步一步成長起來的干部，他始終放不下心中的遠教情結，毅然奮斗在遠教戰線。

遠教工作面臨人少、事多、面廣的現實，如何讓遠教站點切實發揮作用，服務一方發展，一直是困擾基層遠教干部的難題。作為洪雅遠教的“掌舵人”，沈健認為，遠教干部不僅要懂技術、精業務，更要懂得管理。2012年前后，該縣分批對100多個遠教站點設備進行了更新升級，面對煥然一新的設備，沈健心裡卻沒有想象中成就感，在他看來，更新設備隻能解一時之需，而並非長久之計，如果不解決“用”的問題，再新的設備也只是一件擺設。在接下來的半年時間裡，他率領中心成員，先后深入全縣15個鄉鎮近百個遠教站點，對規范站點管理這一課題進行細致的走訪調研，並最終編制出台《洪雅縣黨員干部現代遠程教育管理考核細則（試行）》。

每季度一次督查、每半年一次通報、全年一次公開考評，在嚴格的制度管理下，不僅站點日常管理和學用活動得到有效規范，而且在站點間形成“爭當遠教標兵”良性循環，有效構建起遠教工作長效機制。從2013年開始，該縣遠教工作多次獲得省市通報表揚。沈健也被市、縣領導戲稱為“洪雅遠教的‘第一杆槍’！”

信息制片的“狙擊手”

一支優秀的團隊，總會有一股子精神在傳承。在洪雅縣委組織部電教股股長龔啟雄的身上，就有這麼一股子不服輸的勁兒。

“上省台上央視上組工上投主流播發制片信息﹔下鄉鎮下村組下站點下沉基層服務黨員群眾——上下聯動抓好遠教！”從正式進入電教股的那時起，他便悄悄地在QQ簽名上寫下了這副對聯。“一個區縣的遠教信息、電教片能上中組部和央視？這豈不是天方夜譚！”一開始，朋友和同事只是將此當成笑話來調侃。然而，他做到了，而且隻用了不到兩年的時間。

2012年9月，小龔正式成為遠教隊伍一員。本是科班出身的他，很快熟悉了股室基本業務，並迅速成為行家裡手。2013年底，四川全省啟動“走基層、解難題、辦實事、惠民生”活動，已是業務骨干的小龔，在迅速落實遠教走基層方案的同時，敏銳地找到此次活動亮點，及時擬寫工作信息報送。很快，“洪雅遠教暖冬行動”的信息便被中組部共產黨員手機報發布，並被《全國黨員教育通訊》刊載。也在這一年，他一手策劃、攝制的《深山奇跡》《暖心》等電教片先后被央視、中組部共產黨員欄目採用。在洪雅遠教團隊裡，小龔用一篇篇信息和一部部電教片証明，“第二杆槍”並非浪得虛名。

服務基層的“愣頭青”

隨著沈主任在組織部部內崗位的調整，洪雅遠教迎來了又“一杆槍”——王喬舟。人員的更替，不僅沒有削弱這支團隊的力量，反而注入了新鮮的血液和強勁的動力。

在進入遠教中心之前，小王便頂著全市優秀年輕后備干部的頭銜，並在群眾路線教育活動中被抽調至群教辦公室，協調能力、文字功底，可想而知。別看他長得老實、憨厚，干起事兒來卻一點不含糊，滿腦子的“鬼點子”。剛進遠教中心，他便遇上了《黨建之窗》欄目的改版升級工作，編導專業畢業的他，這下可派上了用場。增設欄目板塊，充實欄目素材源﹔改變欄目形態，加入微動畫、微視頻、互動等元素﹔組織蹲點拍攝，讓節目更接地氣﹔整合網站、微信、QQ等資源，搭建綜合服務平台，及時傳送服務信息。原本嚴肅而古板的黨建電視欄目，硬是在他的編排下變得活力四射，不僅在黨建宣傳上推陳出新，而且在服務基層黨員群眾方面也卓有成效。2014年底，在全市電教片觀摩評比中，由小王精心編排設計的電視欄目勇奪第一，現場評委連連感嘆：“洪雅電教真是人才輩出呀！”

（中共眉山市委組織部 宋福、龔啟雄）