組織開展“兩學一做”學習教育,是各級黨組織及其負責人的主體責任,要抓緊抓實抓好。作為各級黨組織書記,不但要管好干部、帶好班子,還要管好黨員、帶好隊伍。要了解黨員在想什麼做什麼,摸清黨員隊伍所屬的基層黨組織、黨員隊伍存在哪些問題,掌握抓黨員隊伍建設的方法要求。防止形式主義,不僅僅是不搞一刀切,還得一把鑰匙開一把鎖。430多萬個基層黨組織,都開一個藥方、處方是不行的。要把“處方權”往下放,讓基層當“小郎中”,把空間留給他們,讓基層有針對性確定學習方式、學習重點、學習計劃。哪裡是整頓軟弱渙散基層黨組織的重點,哪裡就是加強黨員黨性觀念、組織意識教育的重點。總的來講,要以“兩學一做”學習教育為契機,使各級黨組織書記把抓黨員隊伍建設的意識樹起來、責任扛起來。
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