“四式法”辦好黨員“流動課堂”

近年來，江蘇省如皋市緊貼基層黨員教育培訓實際，探索推行“四式工作法”，積極辦好黨員“流動課堂”，有效幫助基層黨員增強黨性、提高素質、提升能力，確保黨員教育培訓取得實效。

“定單式”——選好課題，讓課堂“適銷對路”。在每年黨員輪訓、冬訓啟動前夕，開展黨員培訓需求專題調研，由基層黨組織根據基層實際，上報黨員培訓計劃，精心制定教學大綱，確定重點培訓課題，指導黨員“流動課堂”開展教學活動，增強教育培訓的針對性和實效性。

“招標式”——配強師資，讓課堂“精彩高效”。在培訓專題確定的基礎上，積極動員市委黨校、相關職能部門的老師和專家，結合各自專長，主動申報黨員“流動課堂”教研課題。對申報的課題實行“招標式”管理，通過審查課件、試聽課程、集體評課等方式，從中擇優選聘了各個專題的授課老師48名。

“點菜式”——按需下單，讓課堂“有求必應”。針對基層黨員居住分散、忙閑不均等實際情況，將培訓課題的授課老師、培訓簡介等信息制成《黨員“流動課程”預約單》，定期向基層黨組織發放，方便基層自主選學。通過預約授課、按需下單，實現黨員培訓的送教上門。

“工程式”——監督考核，讓課堂“保質保量”。建立黨員“流動課堂”日常監督考核機制，將黨員接受“流動課堂”培訓情況作為基層黨建考核的重要依據。規定各鎮（區、街道）每年接受黨員“流動課堂”培訓不少於12次，每名黨員接受培訓不少於40個學時，對達不到學時的，限期進行補訓。