在深入開展“三嚴三實”和“忠誠干淨擔當”專題教育中，昌寧縣嚴格按照中央和省市委的部署要求，認真研究謀劃，抓住重點對象，抓實“關鍵動作”，從“嚴”上要求，在“實”處著力，以切實有效的措施推動專題教育扎實深入開展。
學習教育常抓常新。堅持把學習作為專題教育的首要任務，不斷強化理論武裝。一是原文學。採取黨委（黨組）理論中心組學習、專題講座、報告會等方式深學習習近平總書記系列重要講話精神等必學篇目，做到“五有五落實”，即有計劃、有考勤、有資料、有筆記、有體會，人員落實、時間落實、內容落實、檢查落實、效果落實。二是黨課學。在縣委書記帶頭講黨課啟動開局后，全縣28名縣處級實職黨員領導認真按照“兩個聯系”“三個講清楚”的要求，深入調研，聽取意見，以74場次高質量的專題黨課，進一步深化思想認識，激發行動自覺。三是研討學。在縣四班子開展的16次專題研討中，注重發揮正反兩方面典型的教育警示作用。一方面，引導領導干部以焦裕祿、楊善洲、高德榮以及我縣“最美教師”張有國等楷模為鏡，進一步增強黨員干部黨性修養和宗旨意識。另一方面，結合對周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮、白恩培、仇和、李雲忠等反面案例，特別是近年來縣內查處的原縣委常委劉杰等違紀違法反面典型的剖析，組織觀看《蛻變》、《瘋狂的代價》等警示教育片。同時，每一次專題研討或觀看警示教育片后，由縣紀委書記現場以案說法，所有縣處級領導現場發言，談危害、談感想，以反面典型正身律己，進一步增強紀律意識和法治意識，筑牢拒腐防變的思想防線。
真抓實改立竿見影。一是持續抓好問題整改。在持續推進“六個嚴禁”和“為官不為、作風不實、服務意識不強”專項整治的基礎上，進一步深入查找問題。聚焦“不嚴不實”和“為官不為”兩個問題清單，及時進行匯總、分類，建立問題整改台賬，按照邊查邊改、即知即改的要求，實行“銷號制”，明確整改措施和時限，確保整改落實到位。二是及時開展“回頭看”。嚴格對照中央和省市委的要求及上級領導調研督查指出的問題，及時開展“回頭看”。按照“四個有沒有”逐條逐項自查（即：有沒有流於形式、走過場的現象﹔已經整改銷號的問題有沒有反彈﹔有沒有出現新的“不嚴不實”和“為官不為”問題﹔上級來實地督查指出的問題有沒有解決），對存在的問題，及時進行“補課”和“回爐”，確保問題整改能及時銷號，做到件件有著落，事事有回應，決不敷衍應付打折扣。三是切實加強調研督查。縣四班子領導以上率下，深入鄉鎮、村、組調研，帶頭狠抓工作落實，結合“為官不為”專項治理，把嚴格督查作為整改落實、推動工作的重要保障，針對重點部門、重點場所、重要時段，通過不打招呼、不定路線的突擊督查的方式進行“暗訪”，抓住不落實的事，緊盯不落實的人，及時約談提醒，用工作業績檢驗整改落實的成效。四是推動踐行“三嚴三實”。教育引導全縣各級干部在整改實踐中自覺踐行“三嚴三實”和“忠誠干淨擔當”要求，堅持在關鍵崗位和重點工作第一線錘煉黨性、歷練干部。我縣“9.16”特大山洪泥石流自然災害發生后，縣級領導第一時間分赴現場指揮搶險救災，帶領全縣各級黨員領導干部落實省市委領導關於抗洪救災的指示要求，充分發揮黨組織的領導核心和廣大黨員干部的先鋒模范作用，堅守崗位，沖鋒在前，全力組織搶險救災，以實際行動踐行“三嚴三實”和“忠誠干淨擔當”，把抗災一線作為考驗、識別干部的主戰場，呈現出黨旗在一線飄揚、黨員在一線擔當、黨徽在一線閃耀的動人場景，進一步密切了黨群干群關系。
立規執紀落地有聲。推進“1+N”制度體系建設，縣委出台了關於進一步從嚴從實管理干部的意見，並配套制發了組織工作重要事項請示報告制度、婚姻變化報告制度、干部監督工作聯席會議制度、干部考察員管理辦法、干部監督員管理辦法、干部任職試用期制度、談心談話制度、領導班子和領導干部綜合分析研判制度、署名推薦干部辦法等，織密編緊從嚴管理的“鐵籠子”，堅持用制度管權、管事、管人、管物，提高制度執行力，維護制度權威性。在專題教育中，縣四班子共梳理班子責任清單46條、權力清單43條、負面清單29條﹔班子成員梳理責任清單239條、權力清單173條、負面清單219條，並向社會公開，進一步明晰了權責，規范了權力運行。公款吃喝、公款旅游、公車私用、紅白喜事大操大辦、請客送禮之風得到明顯遏制，全縣干部隊伍作風建設得到進一步加強。
責任落實層層到位。突出抓好縣委、縣委書記、縣委組織部“三個責任”落實。充分履行好縣委的主體責任，始終抓住縣處級以上領導干部這個重點，不擴大范圍、不搞重心下移，引導督促縣處級領導干部以嚴的要求、實的措施投入到專題教育中。縣委書記切實履行第一責任人職責，縣四班子主要領導率先垂范，既集中精力抓學習推動、抓深化踐行，又自覺擺正受教育者身份，帶頭參與學習、帶頭參加討論。縣委組織部認真履行好組織實施責任，積極構建統籌協調、高效運轉的工作機制，根據不同時段的任務要求，緊盯關鍵節點，提出對策建議，加強與市委組織部請示匯報，當好縣委的參謀助手，扎實推進專題教育深入開展。
(雲南省昌寧縣黨建雲平台供稿 劉學江)
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