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讓黨員教育更加實在鮮活

孫世英

2015年07月10日16:44   來源:人民網-中國共產黨新聞網

原標題:讓黨員教育更加實在鮮活

民族地區因條件艱苦、宗教氛圍濃厚、交通不便等因素,致使黨員教育覆蓋面不廣、成效不明顯。西寧市作為漢、回、藏、土、蒙古、撒拉等46個民族雜居的城市,結合民族地區特點,構建了多層面、多角度、多渠道教育培訓基層黨員的立體化模式,為改進民族地區基層黨員學習培訓,進一步增強黨性觀念、宗旨意識和理想信念,激發基層黨組織發揮作用的內部活力提供了一些可復制、可應用的寶貴經驗,值得拓展借鑒。

要始終與民族文化發展同頻共振。民族文化是經過歷史洗滌傳承下來的民族精髓,在一定程度主導著一個民族的生產生活方式,是一個民族的魂。隻有把黨員的學習教育與各民族的魂相互融合,才具有強大的生命力,產生事半功倍的效應。民族地區黨員的學習教育工作,要統籌兼顧、分類指導,不能眉毛胡須一把抓。西寧把黨的方針政策、習近平總書記系列重要講話精神和踐行群眾路線的內容等,編制成各民族喜聞樂見的曲藝,以通俗易懂的內容、豐富多樣的形式,進行活靈活現的刻畫和傳播。這種活化教育內容和形式的做法,能夠提升感染力和吸引力,讓黨員群眾喜歡聽、聽得懂、記得清、理解深。

要始終與基層黨員的需求同頻共振。黨員的需求是吸引黨員學習的興趣點,也是保証學習成效的結合點。民族地區黨員群眾文化水平層次不齊,需求各異。在黨員的教育中就要分層面、按梯次開處方、給劑量,絕不能大水漫灌。西寧從模范人物、優秀基層黨組織書記、本民族離退休老干部及土專家等各個層面組建優秀黨課講師團,把傳授黨紀國法、方針政策鑲嵌到幫扶濟困、發展生產、提高技能等黨員群眾的需求和需解決的問題當中,由基層黨組織選學預約、黨員群眾提學習內容,送學送到村社寺廟、農家炕頭、田畦圈舍,實化了學習的內容和形式,提高了教育的質量和效果。

要與現代信息技術同頻共振。在各民族文化相互交融、社交平台不斷拓展、黨員流動日益頻繁的新時代,民族地區各級黨組織在充分發揮好各級黨校、活動陣地、培訓基地等的作用,讓留守黨員群眾知曉外面的世界、時刻接受學習教育的同時,在建立健全黨員信息庫,加大信息基礎設施建設的基礎上,更要充分應用好現代信息技術,把“互聯網+”引入黨員教育管理,用民族的語言開辦網絡黨校、網上課堂,用好微博、微信、手機客戶端等新載體,用指尖隨時傳遞黨的聲音和政策,征求黨員的意見和建議,豐富教育的內容和形式,擴大覆蓋面,實現宣傳教育無盲點。

(作者單位:青海省委組織部)


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(責編:高巍、秦華)
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