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西北工業大學黨委理論學習中心組舉行“三嚴三實”第一專題研討會

2015年07月03日09:06   來源:西北工業大學新聞網

原標題:西北工業大學黨委理論學習中心組舉行“三嚴三實”第一專題研討會

  根據西北工業大學“三嚴三實”專題教育的總體安排,6月24日下午,學校黨委理論學習中心組舉行了“三嚴三實”專題教育第一專題研討會。校黨委理論學習中心組全體成員參加了會議,研討會由校黨委書記陳小筑主持。

  陳小筑首先介紹了會議的內容和要求,她說,根據中央的《實施方案》,第一專題總的內容是:“嚴以修身,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的‘總開關’”。按照學校的《實施方案》,具體的研討內容是:重點查一查是不是堅定中國特色社會主義信念,堅持社會主義辦學方向,真心愛黨憂黨護黨,有沒有理想動搖、信念迷茫、信心不足的問題﹔查一查是不是對黨對組織對人民忠誠老實,光明磊落、襟懷坦蕩,忠誠黨的教育事業,堅持“學生為根、育人為本、學者為要、學術為魂、責任為重”的辦學理念,有沒有隻當黨員和干部,不盡義務和責任,宗旨意識淡薄的問題﹔查一查是不是自覺踐行社會主義核心價值觀,模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德,有沒有低級趣味、不良嗜好、家風不正的問題。為了深入交流,每次專題研討,提前下發通知,便於精心准備,同時特別安排2-3位校領導、2-3位處級干部重點交流發言。

  隨后,校黨委常務副書記趙瑞君、紀委書記劉麗華、副校長魏炳波和學校辦主任侯成義、黨委組織部部長楊曉、黨委宣傳部常務副部長李小聰等六位同志圍繞研討主題,結合自己的思想認識以及工作實際進行交流。

  趙瑞君結合自己的學習體會,匯報了對“嚴以修身”的認識。他說,作為一名高校教育管理者,個人修養、道德情操如何,直接影響學生的成長。自己在中學時入黨,幾十年來,一直受黨的教育,時刻不忘入黨誓詞,在大是大非面前立場堅定,能夠保持政治上的清醒,時刻以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志,對黨絕對忠誠,永遠聽黨的話、跟黨走,堅決服從黨組織安排,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,始終牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。分析當前各種錯綜復雜的形勢,領導干部面臨著諸多挑戰,作為一名黨的干部,必須要時刻保持清醒的頭腦,必須要信仰馬克思主義,堅定理想信念,理想信念是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,精神就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就會鬆垮,必須要堅持“道路自信、理論自信、制度自信”,做政治上的“明白人”。他說,“嚴以修身”,重在“修”,努力做到“真修”、“善修”。

  劉麗華在交流中,利用《大學》中講到的“修身、齊家、治國、平天下”,談了“修身”的重要性。她說,對於共產黨員而言,“嚴以修身”就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。良好的政治素質和個人修養是一個人秉公辦事的基礎,作為一名黨員領導干部,修身正己最重要的就是強化黨員意識,牢記自己的第一身份是共產黨員,第一職責是為黨和人民工作,對黨忠誠,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。她說,作為一名紀委書記,自己更要在政治堅定、品德高尚、作風過硬、勤於學習、自我監督等各方面做表率。她認為,“嚴於修身”對於紀檢干部尤為重要,作為監督執紀問責者,必須正人先正己,古人雲:“其身正,不令則行”,要以更高的標准來要求自己。

  魏炳波在交流中談了自己對“嚴以修身”的認識。他說,習近平總書記提出的“三嚴三實”把中國傳統文化和共產黨員的信仰結合起來,“三嚴”體現的是做人,“三實”體現的是做事。“嚴以修身”是“三嚴三實”中最重要的,如果不能“嚴以修身”,別的工作也一定做不好。魏炳波結合自己的成長經歷,列舉了學校老領導劉海濱、傅恆志等老一輩教育家身上所體現出的共產黨員嚴以修身的感人事例。他最后表示,作為一名高校教育工作者,要給學生傳遞正能量,以自己的良好言行,去教育學生,影響學生。

  侯成義在交流中,認為“嚴以修身”作為“三嚴”之首,在“三嚴三實”中處於基礎性地位,是正本清源的思想守則。他說,要做到“嚴以修身”,必須把握好三個字:“學、省、修”。“學”,就是學好黨的科學理論,學好習總書記的重要講話﹔“省”,就是不斷反省自己,經常把自己的所思所想和所作所為,在腦子裡過過電影﹔“修”,就是不斷修正錯誤,有錯就認,知錯即改。在平時的工作和生活中,要按照焦裕祿、孔繁森這樣的標杆和榜樣,加強黨性鍛煉,提升思想境界。侯成義還結合學校辦的工作查找了存在的問題,並提出了今后努力的方向。

  楊曉在交流中談了對“嚴以修身”的認識和體會,他說,“嚴以修身”有三層意思,一是講領導干部的“總開關”問題,是領導干部的人生追求﹔二是講領導干部的道德修養,是領導干部的價值取向﹔三是講領導干部的精神面貌,是領導干部的作風表現。他說,作為組工干部,“嚴以修身”最根本的就是要做到對黨忠誠、對己清正、對人公正、對工作嚴格。 他還結合不足提出了整改措施及努力方向。

  李小聰在交流中講到,“修身”即陶冶身心,涵養德性,修持身性,是人要用一生來追求和完善的。一是修德,二是修智,德才兼備,才是修身的理想結果。修德就是努力提高自身的思想道德修養水平。修智,則是掌握治國平天下之本領。他說,作為宣傳思想文化工作干部,面對今天世界范圍內思想文化交流交融帶來的多元價值觀的沖擊,尤其要保持政治清醒,對錯誤思潮的理論根源和本質危害有清楚的認識。他表示,黨委宣傳部全體人員將不斷地加強學習,提高業務能力,為學校的中心工作發揮重要作用。

  隨后,與會其他人員也進行了交流。

  陳小筑進行了總結講話。她充分肯定了會議的良好效果,她說,“三嚴三實”專題教育是今年黨建工作中一項非常重要的工作,各級領導干部務必要高度重視。為此,陳小筑書記明確提出了三點要求:一是目標聚焦。陳書記指出,這次專題教育就是要在深化“四風”整治、鞏固和拓展群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律、講規矩、營造良好政治生態上見實效,在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。這“三個見實效”是專題教育的總目標,要按照這個總目標做好各項工作。二是對象聚焦。她說,這次專題教育聚焦的是縣處級以上領導干部,在領導干部第一次講黨課時,可以請黨員參加,以后就是在縣處級以上領導干部中講。三是方法聚焦。方法就是學習,主要就三句話。其一是認真學習,把規定的幾本書從頭到尾研讀,在此基礎上圍繞三個專題集中學習交流,每個專題交流研討兩次,力求學深學透、融會貫通。其二是聯系實際,領導干部講黨課、召開專題民主生活會,都要聯系實際、聯系自己。其三是提高自覺,從思想深處明確什麼事能做、什麼事不能做。

  陳小筑最后強調,開展“三嚴三實”專題教育是中央全面從嚴治黨的系統性考慮。這次專題教育不分批次、不劃階段、不設環節,是長期性工作、經常性教育。她希望每位領導一定要親自推動,聯系具體問題,創造性開展工作,不能讓專題教育流於形式、走了過場,要取得實實在在的效果。

  會議最后,陳小筑對“嚴以修身”、“嚴以律己”、“嚴以用權”三個專題的研討進行了總體部署,並提出了相關有求。


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(責編:秦華、趙娟)
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