黔南州林業局堅持以服務生態文明建設為核心，以“嚴”字當頭，向“實”處著力，把專題教育關鍵動作抓實抓細抓到位，體現到林業改革發展的每一個環節，推進“三嚴三實”要求落地生根、專題教育取得實效。
抓學習，補強精神之鈣。在制定專題教育方案時，明確把《習近平談治國理政》、《領導干部“三嚴三實”學習讀本》、《優秀領導干部先進事跡》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》作為專題教育學習教材。採取每周干部例會摘篇學習的方式，形成常態化的學習機制。建立學習專欄，運用QQ群、微信等及時發布中央、省、州專題教育相關內容，傳達學習習近平總書記系列重要講話，省、州主要領導“三嚴三實”專題黨課講話精神，幫助黨員干部深刻認識開展專題教育的重要意義，切實解決思想認識“慢”的問題。同時，豐富學習形式，在專題教育啟動前，召開林業系統黨風廉政建設工作會，觀看警示教育片《是誰玷污了這片淨土——黔南州教育系統系列腐敗案件的反思》，對工作再部署再動員，強化“兩個主體責任”落實，筑牢廉政風險防范體系﹔以紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年為契機，組織黨員到獨山深河橋了解中國抗日戰爭的歷史和“黔南事變”的概況，接受愛國主義教育，堅定理想信念，補強精神之“鈣”，增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺。
力整改，積聚篤行之功。建立健全縣處級領導聯系基層工作制度，明確每名縣處級干部聯系1-2個縣市、1個同步小康幫扶聯系村，結對幫扶1戶困難群眾。大力推進領導干部深入基層、深入群眾，了解群眾所需、解決群眾所難、紓緩群眾所急、實現群眾所願，從群眾不滿意和群眾所怨的事改起，推動聯系群眾、服務群眾經常化和制度化。對照專題黨課列舉的“不嚴不實”的具體表現，列出問題清單，要求黨員領導干部主動對號入座，自覺認領存在的問題。認真落實民主評議和首問責任制，設立意見箱（意見簿），通過干部互相監督、服務對象評來檢驗整改效果，形成上下齊抓、內外聯動、合力推進整改的良好氛圍。發揮紀檢監察派駐機構職能作用，以嚴的精神、實的舉措督促“不嚴不實”問題的整改，深化“四風”整治、鞏固群眾路線教育實踐活動成果。將“三嚴三實”要求貫穿於干部隊伍建設和管理中，把綠色GDP指標納入干部實績考核評價體系，作為“指揮棒”平衡“顯績”與“潛績”，強化生態文明意識，增強綠色發展責任感，讓踐行“三嚴三實”成為常態行為。
樹典型，弘揚先鋒之氣。利用道德講堂組織學習《共產黨人的精神家園：楊善洲植樹造林的故事》、《焦裕祿式的好干部——文朝榮》等植樹造林先進典型，再現他們對待人民、對待責任、對待事業和工作的感人事跡，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，利用身邊的好人好事感染干部，對獲得全國最美森林醫生劉麗君、全國生態建設突出貢獻獎先進個人宣紅燕進行深入挖掘報道，增強黨員干部的宗旨意識、服務意識和責任意識，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的良好工作氛圍。開展“三亮一創”活動，督促黨員佩戴黨徽、挂牌上崗，強化黨員意識和黨員責任感，以實際行動擦亮“共產黨員”這塊招牌，真正發揮“一名黨員一面旗幟”的示范效應。開展季度學習之星、服務之星、創新之星、業務之星、廉潔之星評選活動，不斷培育先進、選樹榜樣，以榜樣的力量影響和帶動干部整體服務意識和能力的提高，讓當先鋒、創佳績、作表率成為每一名黨員干部的自覺行動。
善統籌，匯聚發展之力。把專題教育作為常態行為，與日常工作同部署、同安排、同落實，做到兩手抓、雙促進，以專題教育新成果轉化為推動中心工作的新成效。全力協調推進“四個全面”戰略部署，在生態文明建設上謀實招，著力破解林業改革發展難點，既保護青山綠水、靠山依水，又坐山養山、蓄水用水，增創更多生態紅利。圍繞“山川增綠·黨旗增輝”黨建品牌創建，通過設立黨員先鋒崗、黨員責任崗等載體，讓林業發展的每一項工作、每一個環節都聽到黨的聲音，讓每個重要崗位、急難工作任務都有黨員在發揮作用。以紀念習近平總書記到貴定甘溪林場視察4周年為契機，籌備開展“綠色黔南”紀念林認捐植樹活動，讓黨員干部自覺成為生態文明的倡導者、引領者和實踐者。推行科級以下干部內部輪崗交流、競爭上崗，對“不嚴不實”的干部進行調整，優化干部資源配置，把適應生態文明建設需要的干部選拔出來，營造良好的選人用人氛圍，不斷激發干部隊伍內生動力，為建設“生態之州·幸福黔南”，守住發展和生態兩條底線提供堅強保障。
（貴州省黔南州基層黨建雲平台 羅興意）
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