專題教育再塑干部“三嚴三實”新形象

作風建設永遠在路上。如果前熱后冷、前緊后鬆、就會功虧一簣。正因如此，繼黨的群眾路線教育實踐活動取得豐碩成果之后，黨中央又在縣處級以上領導干部中開展了以“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，謀事要實、創業要實、做人要實”為主題的專題教育活動。此舉既是對我們黨注重思想政治工作光榮傳統的有效繼承，又是對當前作風建設的清醒把握，更是對新時期干部形象的洗滌與重塑。

回顧建黨90多年的歷程，坎坷艱辛而又光輝燦爛。一個鐵的事實是，隻要我們黨和人民群眾血肉相連，就能戰勝各種困難考驗，無往而不勝。在魚水情深的交融中，在同甘共苦的歲月裡，我們黨涌現出焦裕祿、孔繁森、楊善洲、谷文昌等一大批優秀領導干部，他們以公而忘私、為民服務的實際行動，贏得了廣大群眾的信任與尊重，樹立了黨員干部大公無私、鞠躬盡瘁的光輝形象。

然而，近年來，隨著生活水平的提高和市場經濟大潮的沖擊，一些黨員干部逐步走入信仰動搖、作風漂浮、濫用公權、貪污腐化的歧途，對干部隊伍的整體形象損害極大，必須整治。十八大以來，黨中央“從嚴治黨”頻出實招。剛剛結束的群眾路線教育實踐活動，如同春風化雨，讓執政大樹生發新芽，干部隊伍煥發新貌，群眾信心明顯提升。然而，還要看到，“四風”具有頑固性和反復性，作風建設的成果很多是在高壓下實現的，樹倒根猶在，“四風”的病灶並沒有消除。

正是在這樣的背景下，黨中央把開展“三嚴三實”專題教育活動作為賡續優良傳統、清明政治生態、再塑干部形象的“關鍵一招”。如果說，之前的作風整治，重點是沖著現象行為去的，這次“三嚴三實”專題教育，則可理解為從根子上的觀念綁定。前者有效地解決了“不敢”的問題，而后者，則是要解決“不想”和“不能”的問題。它讓那些之前以形式主義應付、留戀特權思想的頑劣官員，滅了幻想、斷了念頭，對提高領導干部素質，完善權力運行機制，再塑干部“三嚴三實”新形象將起到顯著的推動作用。

“心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為”。通過開展專題教育，再塑領導干部“三嚴三實”的新形象，我們就能不斷提高黨的執政能力、執政水平，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢凝聚起團結奮進、攻堅克難的強大力量。

（唐山黨建雲平台供稿）