天津大學正式啟動“三嚴三實”專題教育

　　（本站訊　記者　宋雪峰　攝影　王建澤）4月30日，我校黨委書記劉建平在天南大聯合大廈四層報告廳作了“三嚴三實”專題黨課報告，並對我校貫徹落實“三嚴三實”專題教育進行了部署。這標志著天津大學“三嚴三實”專題教育正式啟動。全體校領導，全體中層干部，學校各民主黨派主要負責人參加了活動。

　　黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，黨員干部特別是各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這“三嚴三實”，體現著共產黨人的價值追求和政治品格，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循。

　　4月10日，中共中央辦公廳下發了《關於在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的通知。4月21日，劉雲山同志出席了在北京召開的“三嚴三實”專題教育工作座談會，提出認真落實黨中央部署，突出教育主題，強化問題導向，貫徹從嚴要求，堅持以上率下，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果。

　　劉建平在講話中指出，“三嚴三實”專題教育不是一次活動，而是要把專題教育融入經常性學習教育之中。要把專題教育與中心組學習、“三會一課”、年度民主生活會結合起來，組織好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會。通過多種形式的學習教育載體，把嚴和實的要求立起來、樹起來，使嚴和實的要求不僅僅成為工作標准、做人原則，不僅僅停留在道德層面，而是要上升為規章制度，成為所有黨的干部必須遵循的行為准則。

　　劉建平表示，學校黨委已經制定了學校專題教育方案，將在會后正式下發。劉建平要求，學校各級黨組織主要領導都要按照中央的要求和學校黨委的安排講“三嚴三實”專題黨課，在講黨課的過程中加強對“三嚴三實”的學習體會，並在工作中認真貫徹落實。

　　劉建平在隨后的專題黨課中從是什麼、為什麼和怎麼做三個方面對“三嚴三實”進行了解讀。

　　在是什麼部分，劉建平從“三嚴三實”的提出、內容闡述、定位等方面作了介紹。他指出，“三嚴三實”是共產黨人“質”的規定，是一個黨員干部應當具備的“本真”的東西。“三嚴”是我們黨的核心價值、獨特優勢和優秀傳統﹔“三實”體現了我黨的思想路線和“理論與實踐相統一”的馬克思主義辯証原則。“三嚴”和“三實”是相互聯系、辯証統一、相輔相成、不可分割的。“三嚴”是根本、是出發點、是內在要求，指向主觀世界改造﹔“三實”是目標、是落腳點，是行為取向，指向客觀世界改造。“嚴”與“實”結合要做到內化於心、外化於行。

　　在為什麼部分，劉建平指出，“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨的政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。“嚴”和“實”要使領導干部的“四風”問題從“不敢”到“不想”，但在有些干部心中，“不想”的自覺尚未形成，必須從外部約束和主觀改造兩個方面一起下手。“嚴”和“實”也是我校堅守百年的優良傳統。2015年是天津大學“實事求是”校訓提出100年，“嚴”和“實”深深蘊藏在一代代天大人的血脈中。同時，“嚴”和“實”也是建設世界知名高水平大學的重要保証。

　　在怎麼做部分，劉建平提出兩個突出，一是突出學習教育，二是突出問題導向。劉建平要求，首先要堅持把深化學習教育放在首位，以總書記系列講話、黨章和黨的紀律規定為主要學習內容，明確自己該做什麼、不該做什麼、能做什麼、不能做什麼。要在專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會的基礎上，整改落實，立規執紀，加強制度和長效機制建設。校黨委要加強督促檢查，確保任務層層落實。其次要在推動改革、加快發展、保持穩定上見實效。要將專題教育與日常工作有機融合、互相促進，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進。

　　劉建平希望通過“三嚴三實”專題教育，為高質量完成學校全年工作任務提供思想、政治、作風、組織建設上的強有力保証。