4月27日，國家測繪地理信息局黨組書記、局長庫熱西主持召開黨組中心組專題學習會，局黨組副書記、副局長王春峰傳達了劉雲山同志、趙樂際同志4月21日在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話精神，學習了中辦印發的《關於在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案的通知》（中辦發〔2015〕29號）。庫熱西強調，要嚴格按照中央部署，把開展“三嚴三實”專題教育作為局黨組今年的一項重要工作，認真組織實施，並提出了5點明確要求。
一是思想上要高度重視。習近平總書記多次強調，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴三實”體現著共產黨人的價值追求和政治品格，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。“三嚴三實”專題教育體現了黨中央馳而不息推進全面從嚴治黨的決心和態度。我們要充分認識開展“三嚴三實”專題教育的重要意義，把思想和行動統一到中央部署上來。按中央規定，我作為我局專題教育第一責任人負總責。局黨組成員要率先垂范，率先參加教育、接受教育，要深入學習領會“三嚴三實”的精神實質和基本要求，指導好分管單位和司室的專題教育。各單位各司室黨組織書記是本單位本部門專題教育的第一責任人，要帶頭參加教育、接受教育，認真組織好本單位本部門的專題教育，用心抓好各項工作。
二是行動上要迅速有力。中辦印發的《關於在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案的通知》明確提出了“三嚴三實”專題教育的總體要求、方法措施，劉雲山同志、趙樂際同志在座談會上對方案進行了解讀和強調，我們要准確把握，緊密結合測繪地理信息工作實際，抓緊制訂完善我局開展“三嚴三實”專題教育的工作方案，經局黨組審議后報中組部，並以通知形式進行部署。要把學習教育放在首位，著眼於堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，深入學習習近平總書記系列重要講話，學習黨章和黨的紀律規定，緊扣“三嚴三實”要求，聯系黨員干部思想、工作、生活和作風實際，組織好專題黨課。組織好三個專題的學習研討：一是嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”﹔二是嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”﹔三是嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干淨、擔當的新形象。要提早做好專題民主生活會的准備工作。
三是標准上要從嚴要求。要認真按照中央要求，以從嚴從實作風開展專題教育。在加強理論學習研討、正反兩方面教訓學習借鑒的同時，處級以上干部要對照黨章黨規、黨的優良傳統和工作慣例，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，深入查擺“不嚴不實”問題。要堅持從嚴要求，強化問題意識，突出問題導向，著力查找和解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題﹔著力查找和解決濫用權力、設租尋租，官商勾結、利益輸送，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀還在搞“四風”、不收斂不收手等問題﹔著力查找和解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，陰奉陽違、自行其是，心中無黨紀、眼裡無國法等問題。找問題切忌籠而統之、千人一面，切忌表面化、臉譜化。要深刻進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評，切實把群眾滿意不滿意作為檢驗專題教育成效的重要標准。
四是要注重專題教育與日常工作有機融合。劉雲山同志在座談會上指出，“三嚴三實”專題教育不是一次活動，是在黨的群眾路線教育實踐活動基礎上，融入經常性教育的一次探索實踐。要把握經常性教育的特點，注重經常性教育的要求，不用搞活動的辦法來搞這次專題教育。要堅決防止和杜絕形式主義，要融入領導干部經常性學習教育，把開展專題教育與日常黨組中心組學習、民主生活會、組織生活會結合起來，與落實局黨組安排的今年黨的建設和黨風廉政建設各項工作緊密結合起來，進一步突出主題，提高質量。要把開展專題教育與推動完成今年測繪地理信息事業發展各項重點任務結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進。
五是要高質量抓好整改落實和立規執紀。教育是為了解決問題，要緊密聯系思想和工作實際，對照正反兩方面典型，著力解決“不嚴不實”的突出問題,切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。堅持作風建設永遠在路上，努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效,在真抓實干、落實“四個全面”戰略、推動測繪地理信息事業轉型升級上見實效。堅持邊學邊查邊改，強化整改落實和立規執紀，以解決問題的成果檢驗專題教育的成效，推動各級黨員領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為准則, 時時刻刻嚴格要求自己，推動作風持續好轉，實現由被動向主動的轉變、由“不敢”向“不想”的轉變，爭做“三嚴三實”的好干部。（來源：國家測繪地理信息局網站 雷德容）
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