為切實加強大學生村官的管理服務、確保大學生村官下得去、呆得住、干得好、流得動。漾濞縣抓好大學生村官管理三項工作,搭建服務、管理、學習和實踐四大平台,暢通大學生村官流動渠道。
抓學習,提升大學生村官“流動”的底氣。根據大學生村官的特點和實際需求,把大學生村官納入基層干部培訓計劃,積極組織參加中央和省州縣鄉黨委組織的教育培訓,重點突出強農惠農政策、農村基層組織建設、農村工作方法、新農村建設、大學生村官創業就業等知識的學習,著力提高理論水平,夯實大學生村官干事創業的基礎。強化崗位鍛煉,各鄉鎮定期或不定期組織大學生村官到鄉鎮辦公室、信訪、治安、城鎮建設、計劃生育等急難險重的崗位上鍛煉,不斷提高他們依法辦事、團結共事、服務協調、應對突發事件和處理復雜問題的能力。同時,引導大學生村官正確處理學習與工作的關系,參加公務員考試培訓,努力提高大學生村官的應試能力。
抓管理,提升大學生村官“流動”的動力。縣委高度重視大學生村官的管理工作,縣財政局按月及時足額地將工作生活補貼撥付到各鄉鎮財政所,各鄉鎮財政所及時足額地按月發放到大學生村官本人,全面實行“一卡通”,保証按時足額發放工資。針對部分大學生村官呈現出工作生活不安心、對自己前途命運擔心、有等靠要思想等問題,縣委組織部經常深入基層,與大學生村官面對面交流,及時了解他們的工作、學習、生活情況,引導他們正確對待村官職業、規劃好村官生涯、明確努力方向。緊密結合縣情實際,制定下發了《漾濞彝族自治縣選聘到村任職高校畢業生管理實施細則(試行)》,建立健全目標管理、年底述職等制度,促使大學生村官的能力得到提高。建立幫帶機制,要求各鄉鎮確定一名黨政領導班子成員和一名村“兩委”主要負責人聯系幫帶一名大學生村官,形成了鄉鎮、村“1+1”幫帶的良好工作局面。
抓整合,提升大學生村官“流動”的平台。注重整合各方面力量和資源,廣開大學生村官流動渠道,大力支持參加公務員考試和企事業單位招聘,縣委組織部主動搜集各類招考信息,採取電話、手機短信等渠道,及時准確提供給大學生村官。同時,積極為參加考試選聘的大學生村官提供加分手續辦理、工作証明、人事檔案調借等各項服務。
(雲南省漾濞縣黨建雲平台供稿 王金華李劍)
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