基層干部也要補補群眾課

改進工作作風，密切聯系群眾，並不是專門針對上級機關干部，基層干部因其所在崗位的特殊性，直接面對群眾，所言所行被群眾直接關注，可以說是黨風、政風的直接體現，其思想道德和文化素質的高低、干部的形象、領導的方式、方法的好壞，都直接關系到黨的路線、方針、政策在基層的貫徹落實。隨著改革不斷深化，新時期基層工作對基層干部的要求越來越高，這就需要到群眾家走走親戚，到基層補補課。

補補與群眾的“思想交流”課。毛澤東同志認為“群眾就是孔明”，黨的干部“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”基層干部中從家門到大學門、然后直接進辦公門的“三門干部”比較多。少數年輕干部還缺乏對群眾應有的感情，個別的甚至從骨子裡看不起群眾。補補“思想交流”課，就要俯下身子、放下架子、拉下面子，作為與群眾心貼心、面對面交流的基礎，作為檢驗黨員干部黨性是否成熟的一項硬指標。“感人心者，莫先乎情。”要想拉近與群眾的距離，一定要建立對群眾的真摯感情，關懷體貼群眾，尊重信任群眾，熱情幫助群眾，真誠愛戴群眾，以真情去創造一種與群眾互相尊重、互相信任的氛圍，推倒與群眾之間的心理圍牆。“精誠所至，金石為開。”要以坦率的態度和誠摯的言行去與群眾打交道，隻有與群眾坦誠相見，敞開心扉，說真心話，做真實事，才能贏得群眾的信任。如果打官腔，講空話、套話和假話，群眾就會對你退避三舍﹔如果做虛功，辦假事，矯揉造作，群眾就會對你嗤之以鼻。

補補與群眾的“感情聯系”課。在實際生活中，群眾最不歡迎那些“官職不大，架子不小”，高高在上、盛氣凌人、指手畫腳、強迫命令的基層干部。隻有尊重群眾，熱愛群眾，把自己與群眾擺在同等地位，建立以心對心、以情通情的心理平台，消除群眾的心理障礙，才能得到群眾的歡迎。在做群眾工作中要考慮實情，講求實際，注重實效﹔處理問題要出以公心，求之公道，堅持原則﹔對群眾的困難和要求，能辦到的速辦，取信於民，不能辦的講清原因，講明道理，以理服人。對群眾的事情，不能人雲亦雲，隨波逐流，不能哼哼哈哈，敷衍了事，不能事不關己，高高挂起。要主動融入群眾，積極向群眾請教、虛心接受群眾的批評和意見建議，摸到群眾心思的脈搏。避免走形式、耍花腔、走過場，實打實，深入群眾的田間地頭、房前屋后，到群眾生活和勞動的一線去了解實情、掌握第一手資料，解決最現實的問題。

補補與群眾的“作風改進”課。干群關系是魚水關系。做群眾工作，應該像魚兒入水一樣，深入群眾之中，與群眾打成一片。要充分認識密切聯系群眾工作的長期性、復雜性特征，樹立作風建設有起點、無終點的思想意識。要帶著眼睛下基層，認真觀察民情﹔帶著耳朵下基層，仔細傾聽民聲﹔帶著腦袋下基層，認真思考發展思路﹔帶著雙手下基層，盡其所能為群眾解難題、辦實事。常思百姓之難、常想群眾之苦、常念人民之恩，以謙虛謹慎的態度，把聯系和服務群眾活動作為端正思想、錘煉黨性、提高認識的實踐舞台。基層干部隻有緊緊把握為人民服務這一根本宗旨，把群眾呼聲作為改進工作的第一信號，把維護群眾利益作為工作的第一職責，把群眾滿意作為衡量工作的第一標准，虛心當好小學生，同群眾朝夕相處、摸爬滾打，與群眾“零距離”接觸、面對面交流，摸到群眾脈搏，貼近群眾心窩，增進群眾感情，辦好順民意、解民憂、惠民生的實事，才能適應新形勢下群眾工作的新特點、新要求，才能扎扎實實地干出經得起群眾和歷史檢驗的實績。