作為人才培養基地，院校怎樣推動十八大精神進入教材、進入課堂、進入學員頭腦？裝甲兵學院充分挖掘自身優勢，在拓寬方法途徑上接連下了三招棋，取得明顯效果。
不久前，院長黃永平走上學院“鐵騎大講堂”，以“教學轉型瞄准打勝仗”為題，面向全院官兵作了一場專題輔導。這堂課說理透徹、事例生動，贏得官兵陣陣掌聲。
黃院長告訴筆者，十八大報告內涵豐富、博大精深，單純靠官兵自學，對一些新觀點、新思想、新論斷很難做到學深悟透、融會貫通。為此，學院充分發揮師資優勢，圍繞“喜看輝煌成就，堅定理想信念”等專題集智攻關。在此基礎上開設“鐵騎大講堂”，由院黨委常委和專家教授登台授課，結合實際深度解讀，用平實語言和身邊事例及時解答官兵普遍關注的重點難點熱點問題，收到良好成效。
“三進入”要取得實效，不僅要發揮好課堂的主陣地作用，還要注重向課外拓展深化。學院及時推出第二步棋：把“鐵騎政工網”作為第二課堂，開設十八大專題網站，廣泛開展網絡征文、討論辨析等活動，讓官兵在參與中實現自我教育。
許多官兵結合家鄉新變化、駐地新發展，在政工網上發帖投稿。學員高明凱上初中時家境窘迫，多虧鄉裡鄉親資助才讀完高中﹔如今，家鄉巨變讓他對十八大提出的目標產生了強烈的情感共鳴。懷著感恩之情，他撰寫了體會文章《頌歌獻給黨》，在網上點擊率居高不下。
“鐵甲雄風”等一座座遒勁有力的石刻引人入勝，“揚鐵騎精神、育精武英才”等一句句鏗鏘有力的標語震撼人心……走在校園，異彩紛呈、軍味十足的“鐵騎文化”如同一個強大磁場，吸引官兵在潛移默化中接受熏陶。
學院政委鮑廷祥介紹說，用以“鐵騎精神”為核心的校園文化激發官兵學習十八大熱情，是院黨委的又一舉措。他們深入挖掘60多年院史資源，把紅色基因引入課堂，讓學員在觸摸輝煌歷程、呼吸英雄氣息中強化使命意識。學員王亞坡的感言代表了廣大學員的心聲：“走進院史館，面對著千余幅珍貴圖片和數百件實物，我深深感受到作為一名裝甲兵的光榮和自豪！”（齊霞林 任書營 特約通訊員 吳繼宏）
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