按照“融入中心，服務大局”的原則，廣西桂冠大化水力發電總廠找准結合點，在深化學習型黨組織建設過程中，圍繞“以學習提升能力、以學習凝聚力量、以學習推動工作”，全面提高員工學習力，並將學習力轉化為創新力、生產力，助推學習型黨組織建設出成果。近日，該廠在教育培訓管理模式獲全國電力行業企業管理創新成果獎后，所屬百龍灘電廠黨支部又被廣西分公司授予學習型黨支部示范點榮譽稱號。
依托文化，營造學習氛圍。為夯實學習型黨組織根基，該廠將文化作為員工學習土壤和內在驅動力，建立覆蓋領導班子、中層干部、普通員工的全員學習機制，堅持年有學習計劃、季有學習重點、月有學習安排、周有學習內容。該廠還大力宣貫同心文化、責任文化以及“本質安全，智能水電”的企業願景，精心編制出版《企業文化手冊》、《職工安全手冊》等文化手冊，開展“讀一本好書、寫一篇學習心得、找一處差距、提一條合理化建議”、“解放思想、更新觀念”大討論、“學黨史、知黨情”主題教育、技術沙龍、技能比賽等活動，同時引入學習績效、評價、激勵等機制，選樹百龍灘黨支部學習型黨支部及韋桂清等10多名先進學習個人進行典型宣傳，引導員工不斷加強自我學習，把活動引向深入，營造“熱愛學習、堅持學習”濃厚氛圍。截至2012年，該廠累計共有47人被評為“1010人才”，共有109人次獲得集團公司“112人才”稱號，創該廠歷年“112人才”數最多記錄。
加強聯建，拓展學習廣度深度。在學習型黨支部建設中，該廠開展形式多樣的結對聯動學習活動。一是積極與廣西電力調度通信中心、電力設計院開展支部聯建交流。二是以廣西大學和廣西水電技術學院科研實踐基地為依托，充分利用高等院校教學經驗豐富、編寫能力強和企業設備運行、檢修和維護實際經驗豐富的優勢，校企合作開發企業內部實訓教材，組織員工參與院校在廠開展的課題研究活動，及時掌握水電新知識、新技術。三是主動適應廣西電網科技發展要求，開展多個廠網相關課題研究。四是以年度機組檢修和設備改造為契機，組織員工全程跟蹤設備廠家實施技改，掌握核心技術要領。通過結對聯動學習，該廠針對廠網撰寫的《關於完善水電廠輔助服務管理和並網運行管理實施細則的修改意見》得到了南方電監局採納和認可，並率先成為廣西第一家AGC水電廠﹔校企合作開發的《大化電廠繼電保護專業技能培訓教材》、《大化電廠變壓器檢修專業技能培訓教材》、《大化電廠5號機A修檢修作業圖示化教材》在實際應用上取得了令人滿意的效果。
學干結合，彰顯學習實效。堅持學干結合、學以致用的原則，該廠始終把課堂講授、課題研究和現場實踐有機結合，突出“干中學”、“學中干”。為確保檢修工作順利進行，針對今年實施生產（職能）部門機構改革帶來人員素質參差不齊，該廠領導干部和黨員帶頭學習技術，深入班組提供技術指導和服務，研究百龍灘水輪機技術改造等課題及設備管理辦法，總結提出並嚴格執行現場“安全確認卡”，有效防控作業風險、實現企業長周期安全生產。檢修期間，各檢修項目部設立“勞動大課堂”、“黨員先鋒示范崗”，將移位翻身轉輪、單鉤吊裝臥式機組燈泡頭等內容作為典型教材，見縫插針開展“學習技能、克難攻堅”活動，抓好“傳、幫、帶”，破解檢修難題,打造水電檢修精品。該廠還以技術革新建議、成果及科技論文評比活動為契機，組織員工結合機組檢修及日常工作進行技術革新、工藝創新，消除設備缺陷和隱患。據不完全統計，每年該廠收集並評選出的技術革新建議、成果達百項以上。發電機定子烘干等技術建議、革新成果及《大化電廠二次防雷分析研究》等科技論文運用實踐后，不僅提高了勞動生產率、設備安全及系統可靠性，還促進了技術改造方案、工藝創新及流程、作業指導書等檢修資料進一步完善。（韋雪元） （來源：中國大唐集團公司網站）
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