院長、書記領銜組成十八大精神宣講團、本科生“模擬”“代表”，對十八大報告進行了“審議”——近來，上海大學在學習貫徹十八大精神的過程中，通過“先、實、新”的落實活動，使廣大師生員工全面、深入領會大會精神，並化為實際行動，促進學校各項工作的發展。
強調“先”學。為了使全校師生員工能夠有步驟、成系統的學習十八大精神，上海大學在十八大召開后第一時間就制定下發了《中共上海大學委員會關於認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神的通知》，對全校師生員工提出了“統一思想，充分認識學習宣傳貫徹十八大精神的重要意義﹔加強學習，深刻領會把握十八大主要精神﹔立足實際，切實抓好十八大精神的貫徹落實﹔精心組織，迅速興起學習宣傳貫徹十八大精神的熱潮”的要求。學校各級黨組織和黨員也在學校黨委的部署下，開展了形式多樣、內容豐富的學習活動。同時，學校組工干部帶頭先學習十八大精神，在學校二級黨委（直屬黨總支）書記層面，學校以“書記論壇”為載體，以“深入學習貫徹十八大精神，進一步提升班子管理水平，促進科學發展”為主題，展開了熱烈討論。書記們一致認為學習領會、貫徹落實黨的十八大精神是當前和今后一段時期的工作重點，基層黨建工作要始終圍繞中心、服務大局，提高工作的針對性和有效性，站在廣大師生員工的立場，保障好各方利益，樹立“為民、務實、清廉”的良好形象。在組工干事層面，通過十八大精神知識競賽等形式，開展了生動活潑的學習和交流活動。學校也通過校院兩級中心組學習、專題宣講會等載體，做到了領導干部帶頭學習、帶頭宣講，如校黨委書記於信匯同志從學習領會十八大精神與上海的發展、高等教育的發展以及我校的發展相結合等方面，給支部書記做了深入的講解，起到了良好的示范帶頭作用。
注重“實”學。在學習貫徹十八大精神中，上海大學做到了落實到黨員、落實到中心工作。學校努力把學習活動深入到基層組織、覆蓋到每個黨員、聯系到實際工作。上海大學2012年初就把十八大的學習貫徹活動作為去年十二月組織生活的“指定動作”，並在第一時間下發學習資料、組織專題組織生活、開展優秀組織生活案例評選等方式，確保學習活動能夠做到全覆蓋。同時，結合校“主人翁計劃”，各支部黨員根據自身的學習、工作和生活，進行了深入的討論交流，就如何發揮黨員的主人翁意識，把學習活動與工作實際緊密結合起來，不斷發揮黨員的先鋒模范作用開展了研討。同時，各基層黨組織還開展了形式多樣的學習活動，如學校在研究生層面，開展了“上海大學研究生價值觀大討論”活動，通過集中學習、自學調研、討論交流、總結提高四個階段，緊緊圍繞“學習理解黨的十八大精神，樹立積極向上的人生觀、價值觀，為國家和學校的科學發展做出新貢獻”這一目標開展豐富多彩的學習和實踐活動。此外，各類培訓班也開設了十八大精神專題學習活動，讓學員能更深入了解十八大報告的內涵。
講究“新”學。在學習貫徹十八大精神中，上海大學做到了學習思路新、學習方式新。十八大剛剛閉幕，學校社會科學學院就利用專業學科優勢，由院長、書記領銜組成了14人的“社科學院學習黨的十八大精神宣講團”，宣講主題涉及政治、經濟、文化、社會、生態以及黨的建設等全方位的內容，這樣的宣講團成員組成使聽眾在邀請授課者時更有選擇性和針對性，為全校師生員工學習十八大提供了不同的學習思路。學校也邀請了校外的專家學者，從不同角度解讀十八大精神，讓師生員工能夠全方面領會精神、加深認識。宣講團進課堂、進社區、下部隊、出上海，截止到今年1月12日，已經宣講了55場，聽眾包括學校師生、高校離退休老干部、部隊官兵、企業高管和青年、鎮人大代表和社區工作人員等共計8000余人。學校還成立了學生宣講團，目的是通過師生互動，促進學生更深刻地學習和領會十八大報告精神，更好地提高學生政治思想水平，促進學生的表達能力、與人溝通能力、研究能力和綜合素質全面提升。學生宣講的方式用學生的視角看問題，用學生所喜好的話語系統講述抽象的理論問題，這樣的同齡人的互動過程能使宣講更具吸引力和感染力。同時，學校各級黨組織還通過新穎多樣的學習方式，吸引師生員工參與到學習和討論中來。如社會學院10級本科生以“模擬十八大”的方式，讓學生黨員作為“代表”對十八大報告進行了“審議”，讓黨員有了現場參與感，激起了同學學習討論的熱情。機自學院機自系09級第三學生黨支部則開展手抄報制作大賽，在設計、謄寫的同時，增強了理論學習的趣味性和主動性。還有不少黨支部通過搭建網上學習交流平台，以網站、微博等形式，從關鍵詞、流行語等角度對十八大報告進行了解讀，受到了好評。
|
